2024年8月16日，某外资企业领导力二阶训练项目圆满落下帷幕，经过4个多月的课程学习、在岗实践与总结反思，共完成团队实践案例17个，个人实践案例38个，经典管理读书心得74份。15位学员获颁荣誉证书、结业证书，5位学员获得6项个人单项奖。学员对讲师及课程的平均满意度超过94.5%。

从一年来的领导力360评估结果（综合评分）来看，70%的学员有显著提升（5分以上），18%的学员有一定提升（1-5分），全班平均增长6.33分。

学员感言：

1.      在这半年学习中，不仅仅学会了很多在工作中的解决问题、推进工作的工具，更大的收获是自身的成长：在思维上更有条理，经过课程中逻辑思维的训练，在处理工作时更注重逻辑和条理。比如在推进**团队的主要项目时，自己有意识地进行思维梳理，分清事情优先级，逐步协调团队成员推进项目的进展。

2.      和团队协作时更注重持续的沟通（这在课程中多次出现），逐渐克服自己害怕沟通、拒绝沟通的心理，并因人而异地采用不同的沟通方式，以求达到解决问题、使团队的工作更高效。

3.      《问题分析与解决》提供了在日常工作中比较实用的解决问题的思路，在日常工作中帮我一步步理清问题（情景分析），找出原因（原因分析）分清轻重缓急的次序，并制定相应的决策与计划（决策制定和计划分析），有条理及优先级的解决问题，让工作更有条理和效率。

4.      创新思维的训练是最震撼我的一部分，它打破了我传统思维的束缚，同时对未来自已的能力有种深深的担忧，未来很有挑战，但幸好的地方老师给了我们如何训练方法和方向。

5.      感谢邵老师，缪老师，谢老师和赵老师尽职尽责地培训。缪老师拔高了我对于社会发展的认知，谢老师教会我聚焦目标，落实计划，赵老师帮助我从错综复杂的问题中理出头绪，邵老师一直兢兢业业帮我们批改作业。培训期间是自工作以后读书时间最长的，很感谢老师们推荐的优秀书目，当时感觉是“强迫”，但读过书后会发现一切困惑，在书中都能找到你要的答案。